張金剛《爹娘樹》閱讀練習及答案（2021年遼寧省錦州市中考題）--免費語文教學資料

①我的老家在一個山坳里，樹木連綿遍野。那里的樹與村里的人一樣，綿延了不知多少代，其中與我相伴的那些樹，令我永遠牽念。一些樹貼上了“老張家”的標簽，是屬于父母的，我親切地喚作“爹娘樹”。

②“爹娘樹”品類不一，凡土生土長的樹種都有些，大大小小有百余棵，遍布我家田間地頭、屋前屋后。它們有分田地時帶的，有老家院兒里祖傳的，還有父母親手培植的。父母把它們視若兒女，精心呵護并時常念叨：“說不定哪天就能沾上它們的光!”

③父親個頭不高，但身形靈活。過去，每年冬季，他都會腰別鐮刀，蹭蹭爬上樹干，修理那些瘋長的枝丫。經過父親的精心護理后，鉆天楊開始“鉆天”，洋槐樹不再乖張，一株株如剛理過發的小伙兒般精神、帥氣。父親一邊砍枝一邊逗我：“小子呀，你也像這樹一樣，不修理就成不了材!”我叉腰抬頭朝樹上喊：“那你下來修理我呀!”說完，我倆都笑了。

④冬去春來，修剪過的樹木冒出新芽，父親又會剪些楊樹枝，扦插在自家河埂上、溝渠邊、農田里。他說：“每年栽一些，以后又是一片樹林!”還真是這樣，如今幾十年過去，我老家的那幾片楊樹林已郁郁蔥蔥。

⑤記得哥哥結婚那年，父親伐了幾株高大的楊樹和槐樹，請了村里蓋房把式最好的木匠，在山腳下蓋起了5間土木新房，讓哥哥風風光光將媳婦娶進了家。那些父親一手培育成材的樹木，即使不再撒下蔭涼，也換了種方式繼續幫著老張家遮風擋雨，開枝散葉。

⑥那年我考上師范，收到錄取通知書那天，父親高興地放了一掛鞭，對著老房山墻外的兩株老洋槐念念有詞：“老洋槐啊，孩子的學費就靠你了!”說完，摩拳擦掌地砍起樹來。靠著賣樹木賺取的1000多元，父親送我走出了大山，我得以進城求學。

⑦母親雖然瘦弱，卻能勤勞持家。母親總會千方百計地從田野溝谷尋得各種果樹苗，有柿樹苗、棗樹苗、核桃樹苗、蘋果樹苗、石榴樹苗……移栽在我家房前屋后和田間地頭，費盡心思地侍弄、修剪和嫁接這些果木樹。

⑧老房墻角處，有一棵李子樹，可心的是竟然還有兩枝大黃杏。盛夏，黃杏先熟。我對著黃澄澄的大黃杏，直流口水，“娘呀，這些大黃杏深得我心!”摘下杏來咬一口，酸甜可口，“太解饞了!”母親喜滋滋地看著我吃，眼中充滿了慈愛，說：“小時候帶你走親戚。你吃了人家一瓢大黃杏。我怕你嘴饞，就嫁接了兩枝，好幾次才成活呢。”我吃著黃杏，想著家里的那些果樹，說：“這么多果樹，得結多少果子啊，我們也吃不完呀!”母親說：“吃不完的果子，你爹去集上賣，賣了錢也能貼補家用……”如今，那些樹還在，一年年牽動著我回家的腳步。

⑨有一年秋天，我回家幫母親摘柿子。當年的小樹已高大挺拔，碩果滿枝。在家的那些天，母親略顯神秘地領我走了幾道谷、幾塊地，讓我認認家里的果木樹。在母親的指引下，我知道了村北有三棵核桃樹、五棵棗樹，村東有兩棵杏樹、四棵花椒樹，村南有兩棵柿樹、一棵山楂樹，老屋附近還有四棵桃樹、一棵李子樹；也知道了這些果樹參差的樹齡、掛果的先后以及管理方法、收獲時令。

⑩母親坐在院里的蘋果樹下喘著氣，說：“哪年我都會栽些樹。如果真有一天我干不動了，或是不在了，你們照樣能吃到應時的果子，摘了送人、賣錢都成。即便顧不上摘，也是個念想不是？”我連連說“是”。母親滿意地笑了，起身做飯，我卻坐在原地，眼淚在眼眶里打轉，一時不知如何是好，只是默默地將那些樹又一棵一棵地種在了心田里。

⑪一日，父親打電話說，村里修路要占地，要砍掉一片楊樹林。他雖不舍，卻識得大體。幾日后，他招呼我回家，將得的4萬元補償款給我，說：“這些錢你幫我收著，等哪天我們有個大事小情，或者突然走了，就用這些吧。菜園地里還有兩棵老香椿樹，到時砍了給我倆做壽材，夠用，挺好……”

⑫時光如梭，“爹娘樹”年歲日長，明年將繼續發新葉、結新果，可爹娘卻會一直枯萎下去，終將滑向生命的冬季，不再回春。

15、選文第②段畫線處，寫父母念叨“說不定哪天就能沾上它們的光”，閱讀選文③～⑧段，概括出“沾光”的幾件事。（4分）

15、伐樹蓋房；賺取學費；提供食物；貼補家用。
16、這一句運用擬人和比喻的修辭手法，生動形象寫出樹木經父親修剪后長勢良好的樣子，表現了父親勤勞能干的特點。
17、“種”字生動形象地寫出“我”被母親對兒女的眷戀和期望感動，把母親的期望和自己對父母的愛深深記在心里的心理活動，也表現出母親對孩子的愛在“我”這里得到承續。
18、勤勞能干；慈愛，有教育智慧；深明大義，支持子女求學；深愛、眷戀兒女；識大體，顧大局。
19、內容上，寫出父母的精神品質對“我”產生的積極影響和“我”對故鄉、父母的依戀之情，升華文章主旨；結構上，照應文章標題和開頭，首尾圓合，完整嚴謹。
20、①通過分田地、祖傳、培植等途徑，老家屬于父母的一些樹；②指父母的精神品質及“我”對父母的感恩之情；③表達了“我”對故鄉、父母的依戀和要承續父母精神品質的情感。