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人教版七年級下《古代詩歌五首》同步練習
作者:   上傳者:tomacc  日期:19-02-24


古代詩歌五首    姓名:
《登幽州臺歌》     
3.寫詩人生不逢時時,懷才不遇的句子是:前不見古人,后不見來者。
4.寫詩人獨立于悠悠天地之間,孤寂悲涼之情油然而生的句子是:念天地之悠悠,獨愴然而涕下。
2.(1)請從“古人”和“悠悠”中選擇一個進行解釋。(1分)
(1)古人:賢明的君主(能禮賢下士的圣君);悠悠:形容時間的久遠和空間的廣大。
(2).請描繪一下“念天地之悠悠,獨愴然而涕下!”這個畫面。(2分)
(2)我登上幽州臺眺望遠方,思緒萬千,想到了過去、現在和未來;看這茫茫宇宙,雖然無邊無際,但看不到一個能賞識人才的君主,不禁感到孤單寂寞,悲從中來,愴然流淚了。
3.這是一首吊古傷今,吟詠嘆惋的生命悲歌。詩人通過     書寫     的感慨,抒發了    的思想感情。
3.(2分)登樓遠眺,憑今吊古(1分)懷才不遇,理想破滅,孤寂沉郁(三個詞答對一個即給1分)
4.“念天地之悠悠,獨愴然而涕下。”兩句詩營造了一種極其特殊的意境。請簡要談談你對這兩句詩的理解 (3分)
4(3分)把個人置放到廣漠無邊的宇宙背景中,使個人顯得渺小孤寂,從而產生一種蒼茫的孤獨感。2、“前不見古人,后不見來者”中的“古人”、“來者”具體指代的什么人?
“古人”指古代惜才愛才的賢明君主;“來者”是指詩人以后的賢明君主。
3、這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情?
表現了詩人生不逢時、懷才不遇、不能實現遠大政治理想的悲涼、壓抑感和孤獨感。
4、這首詩在遣詞造句上沒什么特殊之處,千百年來卻一直不減它動人的力量。試談談你對這首詩的理解,并分析它在藝術表現上的特色。
這首詩傳達出時間的綿長無盡,以及個人置身其中的孤獨感,喚起的是人類共有的那種在廣袤時空中常不知自己置身何處且何去何從的茫然感。它在藝術表現上的最大特色是直抒胸臆,不借助具體的景或事,而靠感情本身的力量來打動人。

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