杜甫說：“讀書破成卷，下筆如有神。”

    冰心說：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。 ”

    高爾基說：“書是人類進步的階梯。”

    蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”

    從這些古今中外的名言中，可以看出讀書的好處。讀書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度；讀書不能增加個人的財富，但可以使自己的人生之旅豐富多彩。在書中，與大師交流，啟迪智慧，提高品味；與哲人溝通，俯仰天地之間，開闊胸襟，感悟人生的真諦。為此，我為初一學生制定了如下的課外閱讀活動方案：

一、活動目標

    1、通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學生喜愛讀書，發展為興趣愛好。

    2、通過活動，“多讀書，讀好書，好讀書”，提高學生的綜合素質。

    3、通過活動，提高學生欣賞能力，提高寫作水平。

    4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

二、活動主題：書香伴我成長

三、活動口號：多讀書，讀好書，好讀書

四、活動要求

    1、必讀書目、教師推薦與學生自選相結合；

    2 、精讀與泛讀相結合、課內外相結合；

    3、讀寫相結合，每個同學準備一個摘抄本，對一些重要的書籍做批注、寫讀后感，交流心得。

    4、讀書活動與方法指導相結合，定期舉行讀書交流活動，并及時給予讀書方法指導；

    5、倡導“師生共讀”、“班級共讀”、“家庭同讀”；

五、讀書內容

    必讀：（初一推薦閱讀書目）

    小說：《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成》

    詩歌：《繁星》《春水》

    寓言：《伊索寓言》

    童話：《安徒生童話》、《格林童話》

    選讀：（教師推薦閱讀書目）

    小說：四大名著

    散文：《論語》

    神話：《山海經》

    故事：《成語故事》

    詩詞：唐詩宋詞

    雜志：《青年文摘》、《讀者》、

    自選：（選擇一些自己感興趣的書籍）

    課內外有關的：教師可根據教科書及授課內容、學生閱讀狀況，可酌情推薦。

五、讀書的具體措施

   １．堅持每天讀書半小時，以書為友，充實思想。

   ２．堅持做好讀書筆記，摘錄美文警句，增加積累，每周兩篇。

   ３．堅持讀書過程中記下自己的觀點和看法，堅持每月至少撰寫一篇讀書心得。

    4、老師傳授有效讀書方法：如， 圈點勾畫法，批注法，寫讀書筆記法，做讀書卡片法，摘抄精彩片段法，撰寫讀書札記法。

    5．認真參加學校組織的各種讀書活動，討論交流自己的學習體會與心得，多反思，多總結。

    6．利用班級板報、手抄報、校園展示欄等文化陣地舉行交流，還可開辟網絡交流活動。

7.每學期每人至少完成三本必讀和兩本選讀，數量多多益善。

 

 

 

 

                                            新華中學