最近查看博客訪問，發現很多人關注“初中生閱讀”方面的咨訊，這讓我想起曾經在一篇博文這樣寫道：
目前，我國青少年讀書的基本情況是這樣：低幼孩子更喜歡動漫、繪本類童話圖書，中年級學生偏向于科普、小說類圖書，高年級學生對自身生活緊密聯系的作品更感興趣。作為中年級段的初中生，正值青春叛逆期，異性交往等問題會一一呈現出來，那么，建立一個良好的“自我概念”是這一時期的關鍵。進入初二和初三，又是進行情感教育、理想教育最好的時機。那么，小說、人物傳記、科普讀物是這一時期的最好讀本，當然，適當加入一些哲學類的讀本，加強對人生、生命、自然、宇宙的思考和探索就更好。比如說小說類的，我們不一定要選擇官方規定的“初中生課外40部讀物”（理由容后再述），時代在變，學生的心理、認知、喜好、視野也在變，我們可以從《亞洲周刊》編輯部聯合評選出的“20世紀中文小說一百強”名單中去選擇，如蕭紅的《呼蘭河傳》、巴金的《寒夜》、林語堂的《京華煙云》、古華的《芙蓉鎮》、阿城的《棋王》、余華的《活著》、徐速的《星星•月亮•太陽》、鐘肇政的《臺灣三部曲》、於梨華《又見棕櫚，又見棕櫚》等（注意：這些作品很多都拍成了電影，可配合著看），這些文質兼美的華文經典，情感豐沛，讓我們體驗不一樣的人生，感動著我們一代又一代的讀者。人物傳記也不一定非要讀《名人傳》不可，《魯迅傳》、《毛澤東傳》、《朱自清傳》、《聞一多傳》、《愛因斯坦傳》、《華盛頓傳》均可。像廣東的孩子，可以讀《韓愈傳》、《海瑞傳》、《孫中山傳》等。初中生熱愛科普，可以讀喬治·伽莫夫的《從一到無窮大》、珍妮·古爾多的《黑猩猩在召喚》、劉易斯·托馬斯的《細胞生命的禮贊》、愛德華·歐·威爾遜的《生命的多樣性》、理查德·道金斯的《自私的基因》、馬丁·加德納的《啊哈！靈機一動》、詹姆斯·格萊克的《混沌：開創新科學》、比爾·布萊森的《萬物簡史》和尼葛洛龐帝的《數字化生存》。（這里還真得呼喚一下中國的科普名著了！）至于說哲學類讀本，可以讀讀周國平的《人文講演錄》、蒙田的《蒙田隨筆》、培根的《培根隨筆》、帕斯卡爾的《思想錄》等。請記住作家王蒙說的話：“讀書要趁早，要超前讀書，多讀經典。”
下面，把我們整理的有關科普讀物的相關信息做一個鏈接。建議：小學高年級可以閱讀《可怕的科學》系列叢書，進入初中，可以開始閱讀下面推薦的十本世界著名的科普讀物。當然，僅僅有科學方面的知識或素養是遠遠不夠的，我們將陸續推出有關“適合初中生閱讀的十本經典文學讀物”系列，敬請關注，多提意見或建議。
強力推薦：《可怕的科學》叢書（北京少年兒童出版社）
推薦：適合初中生閱讀的十本經典科普讀物1
《從一到無窮大》 作者：喬治·伽莫夫 譯者：暴永寧 出版社：科學出版社
推薦：適合初中生閱讀的十本經典科普讀物2
《啊哈，靈機一動》作者：馬丁·伽德納 譯者:李建臣 劉正新 出版社：科學出版社
推薦：適合初中生閱讀的十本經典科普讀物3
《萬物簡史》 作者：比爾·布萊森 譯者：嚴維明 陳邕 出版社：接力出版社
推薦：適合初中生閱讀的十本經典科普讀物4
《生命的多樣性》 作者：愛德華·歐·威爾遜 譯者：王芷 唐佳青 王周 楊培龍 校對：劉堤地 出版社：湖南科學技術出版社
推薦：適合初中生閱讀的十本經典科普讀物5
《黑猩猩在召喚》作者: 珍妮·古爾多 譯者:劉厚一 張鋒 出版社: 科學出版社
推薦：適合初中生閱讀的十本經典科普讀物6
《數字化生存》 作者：尼葛洛龐帝 譯者：胡泳 范海燕 出版社：海南出版社
推薦：適合初中生閱讀的十本經典科普讀物7
《細胞生命的禮贊》作者：劉易斯·托馬斯 譯者：李紹明 出版社：湖南科學技術出版社
推薦：適合初中生閱讀的十本經典科普讀物8
《自私的基因》作者：理查德·道金斯 譯者: 盧允中 張岱云 出版社：吉林人民出版社
推薦：適合初中生閱讀的十本經典科普讀物9
《混沌：開創新科學》作者：詹姆斯·格萊克 譯者: 張淑譽 出版社：高等教育出版社
推薦：適合初中生閱讀的十本經典科普讀物10
《科學的旅程（插圖版）》作者：（美）雷·斯潘要貝格，黛安娜·莫澤 譯：郭奕玲，陳蓉霞，沈慧君 校：陳蓉霞 出版社：北京大學出版社
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